Komunitný samit: Kde by sa dala metóda použiť?

Je vhodná pre komunitu (napr. profesnú), teda o čosi homogénnejšiu skupinu, ktorá má niečo robiť spolu. Pomáha získať autentické podnety, ale aj ochotu dotknutých účastníkov spolupracovať na realizácii spoločne pomenovaných zámerov. Napríklad ak by učitelia celého Slovenska z rôznych typov základných a stredných škôl mali spoločne navrhnúť zmeny v spôsobe a obsahu ich vzdelávania sa v kontexte navrhovanej stratégie inkluzívneho vzdelávania, tak by na to mohli využiť aj tento formát stretnutia. V tom prípade by na komunitnom samite mali byť zastúpené rôznorodé učiteľky a učitelia z celého Slovenska, ale aj riaditelia škôl,   metodici, zástupcovia ministerstva, ale aj tí, ktorí vzdelávanie poskytujú (zo súkromného i neziskového sektora) a ďalší aktéri, ktorých sa vzdelávanie učiteľov priamo týka. V priebehu 2–3-dňového stretnutia by spoločne pomenovali nielen zmeny, ktoré treba urobiť, ale mohli by aj priamo pomenovať  kroky a aktivity, na realizáciu ktorýchnepotrebujú čakať na  rozhodnutie „zhora”, ale na ktorých môžu nezávisle začať pracovať.